포럼은 청소년을 유지하는 것을 목표로 합니다.

HOUSTON?숫자가 정신이 번쩍 들게 합니다. 지난 30년 동안 SBC 교회의 청소년 침례율은 173,660년 1972명에서 79,000년 약 2006명으로 급격히 떨어졌습니다. 2007년 Lifeway Research 연구에 따르면 고등학교 재학 중 적어도 18년 동안 정기적으로 개신교 교회에 출석한 22세에서 XNUMX세 사이의 사람들이 집을 떠나면 XNUMX년 이상 교회를 중퇴했습니다.

SBTC 학생 전도 담당인 Brad Bunting은 이렇게 말했습니다. 문제가있다."

번팅은 다른 청소년 지도자들과 함께 15월 XNUMX일 사우스이스턴 침례 신학대학원의 복음전도 교수이자 부학장인 앨빈 리드와 함께 휴스턴에서 "상속: 믿음의 유산 전수하기"라는 포럼에 참석했습니다.

번팅은 워크북과 함께 리드가 출연한 세션의 녹음본이 연말까지 제공될 것이라고 말했습니다.

Sagemont Church에서 주최한 Reid는 자신이 "육아 전문가"가 아니라고 고백하며 포럼을 시작했습니다. 교사이자 작가로서 그는 복음을 나누는 일의 필요성을 인식하고 학생들에게 복음을 효과적으로 나누는 방법을 가르친다고 말했습니다. 아버지로서 리드는 신명기 6장 4절을 근거로 가정에서 먼저 복음을 전하라는 성경적 명령을 이해한다고 말했다.

부모 여러분, 자녀를 가르치십시오
신명기 6:7-10, 레이드는 부모, 특히 아버지에게 자녀에게 믿음을 전수하도록 지시한다고 설명했습니다. Reid는 자녀를 대대로 믿음을 영속시키는 방식으로 양육하는 것보다 더 중요한 것은 없다고 말했습니다.

Reid와 Bunting은 많은 부모들이 이 책임을 다른 사람들에게 점진적으로 양보했다는 데 동의했지만 둘 다 의도적이지는 않았다고 말했습니다. 번팅은 1970년대 후반에 교회에서 전문화된 프로그램으로서의 초기 단계부터 청소년 사역의 역할이 때때로 부모 주도의 제자도를 배제하거나 최소화하는 프로그램을 만들어 문제의 일부가 되었다는 것을 인정했습니다. 의도하지 않은 결과는 부모의 영향력이 교회 청소년부의 영향력에 종속되는 것입니다.

진리, 생활 방식, 영향력과 함께 복음의 유산을 물려줄 수 있도록 부모를 준비시키는 것이 "상속: 신앙의 유산 물려주기" 포럼의 목적입니다.

가정에서의 교육은 신명기 6:4의 선언으로 시작됩니다. “이스라엘아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 한 분이시니라.”

그 진실이 명확하고 명확하게 진술되어 있지만 부모는 자녀가 어떻게든 그 진실을 스스로 "선택"할 것이라고 가정해서는 안 된다고 Reid는 말했습니다.

“그들은 반복해서 말해야 합니다. 이것은 위대한 진리입니다. 교회만을 위한 것이 아닙니다. 가정을 위한 것입니다.”라고 Reid가 말했습니다.

부모는 의도적으로 자녀를 위해 현실을 정의하고 자녀에게 성경적 세계관을 창조하기 위해 하나님의 말씀에 근거한 결정을 내려야 합니다. 그러한 지식은 젊은이들이 학교와 세상에서 제시되는 것을 피하는 데 도움이 된다고 Reid는 말했습니다.

“하나님은 창조주이십니다. 진화 논쟁은 중요하다”고 말했다. “하나님은 한 분이십니다. 한 구주, 예수 그리스도.” 다원적인 세상에서 아이들이 예수님이 하나님께 가는 좋은 길이 아니라 유일한 길이라는 것을 이해하는 것이 중요하다고 그는 말했습니다.

또한 하나님을 아는 것은 하나님의 말씀을 듣는 것에서 시작한다고 리드는 말했다. 그러기 위해서는 자녀들이 부모의 구원 이야기를 들어야 합니다. 복음의 좋은 소식을 전하는 것은 주일학교 교사나 청소년 지도자에게 맡겨둘 일이 아니라 부모의 가장 중요한 역할입니다. 생활 방식의 유산을 물려주려면 부모는 자녀에게 영적으로 열려 있어야 하며 마태복음 6:5에 따라 생활하면서 자녀에게 믿음으로 사는 것의 중요성을 깊이 인식시켜야 합니다.

그러나 그 목표를 달성하는 데 가장 큰 장애물은 위선이라고 Reid는 지적했습니다.

예를 들어 Reid는 아이들이 한 부모는 교회에서, 다른 부모는 집에서 만나서는 안 된다고 말했습니다. 하나님이 요구하시는 사랑은 좋아하는 것이 아니라 순종하는 것입니다. 하나님에 대한 사랑을 지지하면서도 지속적으로 죄에 빠지는 부모는 자녀의 믿음에 장벽을 만들고 있습니다.

그가 자란 세상과 세상이 극적으로 다르기 때문에 부모는 성경과 하나님의 규례의 관련성을 부지런히 가르쳐야 한다고 그는 말했다. 소년 시절에 그리스도께 나아온 리드는 자신을 교회에 데려가 도덕적인 삶을 살게 해준 경건한 부모가 있었다고 말했습니다.

그러나 오늘날 Reid는 부모가 단순히 기독교의 모범이 되는 것 이상을 해야 한다고 말했습니다. 그들은 또한 자녀들에게 생명을 위한 신학을 가르쳐야 합니다.

“매일 우리는 렌즈, 즉 우리의 세계관을 착용합니다.”라고 그는 설명했습니다.

그는 아이들은 항상 그 이유를 알고 싶어하며 부모는 그 질문을 회피해서는 안 된다고 말했습니다.
"진실에는 두려움이 없습니다." Reid가 말했습니다. “성경이면 충분합니다. 우리가 알고 싶은 하나님에 대해 모든 것을 알려주지는 않습니다. 그러나 그것은 우리가 알아야 할 모든 것을 알려줍니다.

“아이의 마음에 도전하십시오. 학교에서 삼각법을 공부할 수 있다면 교회에서 신학을 공부할 수 있습니다. 당신은 그리스도를 따르기 위해 문 앞에서 당신의 마음을 확인하지 않습니다.”

Reid는 자녀 앞에서 믿음대로 생활하라는 부모에 대한 책임을 요약하면서 17세기 목사이자 작가인 Richard Baxter의 말을 인용했습니다. 그것은 당신의 마음에서 가장 중요한 그들의 귀에 있을 것입니다.”

교회의 역할
영향력 있는 유산을 만드는 것은 단순히 어린이의 삶에서 주요 교육자가 되는 것 이상입니다. Reid는 부모가 스스로에게 물어봐야 한다고 말했습니다. “부모로서 내가 내 아이의 삶에 가장 큰 영향을 미치는가?

기독교 가정에서 자녀를 공립 학교, 기독교 학교 또는 홈 스쿨에 등록시켜야 하는지에 대한 논쟁이 격렬합니다. Reid는 모든 부모가 파괴적인 영향으로부터 자녀를 보호하기 위해 노력해야 하지만 세상으로부터 격리될 수는 없다고 말했습니다. 아이들이 타락한 세상에서 견디기 위해 필요한 것은 성경적 진리의 예방 접종입니다.

Reid는 교회가 부모가 자녀에게 영향을 미치기 위한 노력에 의존할 수 있는 지원 시스템의 일부가 되어야 하지만 결코 자녀를 위한 신학적 및 교리적 정보의 유일한 출처가 되어서는 안 된다고 말했습니다.

예를 들어, Reid는 그녀의 교회에서 저명한 한 여성에 대해 말했습니다. 그녀는 기도회에서 Reid에게 접근했고 그녀의 교회 청소년 사역자가 그녀의 아들을 제자로 삼지 않는다고 불평하기 시작했습니다. Reid는 신명기 6:4-10의 명령을 지적하고 그녀의 제자도는 그녀의 일이지 교회의 일이 아니라고 말했습니다.

예수에 대해 이야기하다
가족이 함께 식사하기에는 너무 바빠서 가족 헌신이나 예배 시간의 개념이 보류되었습니다. 시간을 내어 성경을 읽고 노래하고 기도하는 것은 부모가 하나님의 말씀 안에 있는 것의 중요성을 강조할 수 있는 가장 기본적인 방법 중 하나입니다.

“집에서 예수님에 대해 이야기하는 것은 축구에 대해 이야기하는 것만큼이나 일상적이어야 합니다. 함께 기도하는 가족이 함께 산다는 진부한 표현이 진리입니다.”

가정에서 제자도가 부족하면 사회에서 무능한 십대와 청년이 됩니다. 그는 “그래서 미국 교회가 그 상태에 있는 것입니다. 하나님을 섬기고 싶어도 가정에서 가르침과 격려를 받지 못하는 아이들 세대가 있습니다.”라고 말했습니다.

부모가 자녀가 소중히 여기는 것에 시간을 투자하면 자녀는 가정에서 안정감과 소속감을 느끼게 됩니다. 친구와 활동에 참여하는 시간을 갖는 것은 아이들에게 깊은 영향을 미친다고 Reid는 주장했습니다.

어려운 시기에도 자녀가 부모의 신앙 모범을 보게 하는 것 또한 매우 긍정적인 영향을 미친다고 Reid는 말했습니다.

Reid는 그의 아들 Josh와 그의 청소년 그룹이 교회 근처 동네를 조사하고 있었고 한 여성이 현관에서 학생들에 대해 욕설이 가득한 장광설을 퍼부었던 때를 말했습니다.
Reid는 자신의 교회 회원인 이웃에게서 여성의 이름과 주소를 받은 다음 그녀의 안녕을 기원하는 쪽지와 함께 꽃을 보냈다고 말했습니다.

리드는 꽃과 카드가 그렇지 않다고 했다.

텍사스 특파원
보니 프리쳇
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SBTC 집행위원회는 네트워크, 교회 개척 등에 관한 보고를 듣습니다.

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