청년 목회자들에게 신학 훈련은 얼마나 중요합니까?

FORT WORTH – 학생과 그 가족을 섬기기 위해 미래의 청소년 목회자를 훈련할 때 신학적 훈련과 성경적 언어를 늘리는 것이 우선 순위가 되어야 합니까?

지난 XNUMX월 사우스웨스턴침례신학교에서 열린 청년사역포럼에서 시작된 토론에 힘입어 남침례교 TEXAN이 접촉한 기독교 교육자와 청년 지도자들은 신학교에서 제공하는 전문 청년사역 훈련에 대한 의견을 제시했다.

포럼 기간 동안 학생 사역의 주 및 국가 지도자들은 교회가 하나님의 말씀을 다루고 전달할 수 있도록 적절하게 훈련된 교회의 모든 사역 직책에 대한 잠재적 후보자를 주장할 것을 요구했습니다.

포트워스에 있는 사우스웨스턴 침례신학교의 신학부 학장인 데이비드 앨런은 “교회가 재미있는 게임 방식으로 청소년 사역에 접근하고 성경적 가르침과 교리적 문제를 소홀히 한 곳에서는 패러다임을 바꿔야 한다”고 말했다. , TEXAN과의 인터뷰에서.

“그리고 나는 우리가 그 결과를 보고 있다고 생각합니다. 엔터테인먼트의 관점에서 학생들을 데려와 음식을 제공할 때, 그들은 고등학교를 졸업하고 기초가 없습니다. 그들이 대학에 갈 때 그들은 교회와 주님께 강하게 헌신하지 않으며 우리는 그들을 잃게 됩니다.”라고 Allen은 말했습니다.

최근 통계에 따르면 XNUMX대와 대학생들이 지역 교회와 단절되고 있음을 보여주는 많은 포럼 연사들은 청소년 사역 전략에 패러다임 전환이 필요하다는 데 동의했습니다.

노스캐롤라이나주 웨이크 포레스트에 있는 사우스이스턴 침례신학교의 전도학 교수이자 저자인 앨빈 리드(Alvin Reid)는 포럼 연설에서 “우리가 하고 있는 일은 효과가 없다”고 말했다. 대부분의 교회의 방법론은 청소년 문화를 변화시키는 데 실패하고 있습니다. “[나는] 우리가 젊은이들이 인생은 고사하고 대학 XNUMX학년을 마치도록 준비시키고 있는지 의문입니다.”

고등학교 졸업 후 청소년 참여가 감소하는 데에는 여러 가지 근본적인 문제가 있지만 일부 포럼 참가자는 청소년 목사에게 필요한 신학 훈련이 부족하다고 비난했습니다. 리드는 성경적 적용에 초점을 맞추는 대신에 전형적인 청소년 목사는 다른 청소년 목사에게서 사역 전략을 배우고 차례로 다른 청소년 목사로부터 그의 전략을 배웠다고 말했다.

“의도적인 것은 아니지만 그들은 신학적 성찰을 할 의지나 능력이 없습니다.”라고 그는 말했습니다.

Southwestern Seminary의 인간 성장 및 발달 분과 부학장이자 학생 사역 교수인 Richard Ross는 청년 목회자들을 위한 적절한 훈련의 중요성을 의료 종사자에게 필요한 직업별 훈련에 비유했습니다.

“학생 사역을 위한 정식 훈련을 받는 학생 목사가 너무 적습니다. 그것은 너무 적은 수의 외과의가 정식 훈련을 받는다는 말만큼 중요한 것입니다.” Ross는 TEXAN에 말하면서, 지역 교회에서 봉사할 수 있도록 청소년 목회자들을 적절하게 준비시키기 위해서는 학생 사역을 위한 특정 과정이 있는 학위가 필요하다고 덧붙였습니다.

그는 “만약 큰 고등학생이 교통사고를 당하면 구급차 뒤에 탄 어린 EMT가 충분히 훈련을 받았으면 한다”고 말하며 청년 목회자들의 훈련을 비유했다. “내가 내 아들을 학생 목사의 지도 하에 두는데 왜 내가 덜 원하겠는가?”

Southwestern의 학생 사역 부교수인 Johnny Derouen은 성공적인 청소년 사역은 “학생들에게 신학적으로 도전하여 … 이 문화에 서서 그들의 믿음을 이해하고 명확하게 말할 수 있도록 하는 것”이라고 믿습니다.

그러나 사우스웨스턴의 한 교수는 널리 인용되는 설문조사(일부는 청소년들이 고등학교 졸업 후 75-88%의 비율로 교회를 떠난다고 말합니다)가 그리스도의 사업에 헌신한 학생들을 이미 배출하고 있는 훈련 전략을 거부하는 결과를 초래할 수 있다고 우려합니다.

Wesley Black, 박사 부학장 사우스웨스턴 대학의 연구 및 학생사역 교수인 그는 1983년부터 그곳에서 청소년 목회자들을 훈련해왔다. 블랙은 TEXAN과의 인터뷰에서 청소년 목회자 교육의 헤드라인을 장식하는 다양한 연구가 청소년 목회 전략을 논의하기 위한 진지한 수단을 제공하지 못한다고 우려한다고 말했다.

“우리는 거의 100퍼센트의 아이들을 잃고 있다는 한 가지 수치로 시작합니다. 따라서 우리 청소년 사역에 문제가 있다고 [믿습니다].”라고 Black이 말했습니다. “그게 저를 가장 힘들게 하는 것입니다. 많은 아이들이 자퇴하고 있지만 [그 연구] 때문에 모든 것을 창밖으로 던질 필요는 없습니다. 우리가 하고 있는 좋은 일들이 많이 있습니다.”

최근 Black은 1,300세에서 18세 사이의 학생 30명을 대상으로 XNUMX대에 교회에서 활동적인 학생들이 고등학교 졸업 후에도 충실하게 남아 있거나 아예 중도에 빠지는 이유를 알아보기 위해 설문조사를 실시했습니다. 그의 연구 결과로 Black은 청소년 전략이 다음 사항에 초점을 맞춰야 한다고 생각한다고 말했습니다.

>학생들이 친구를 선택하고 친구 커뮤니티에서 영향력 있는 사람이 되는 방법을 알도록 돕습니다.

>학생들이 제자도를 통해 영적인 깊이를 얻도록 돕습니다.

>가족과 학생의 관계를 심화합니다. 그리고

>학생들에게 지역 교회에서 세대 간 관계를 형성할 수 있는 기회를 제공합니다.

Black은 LifeWay의 "Leading Student Ministry" 2007년 겨울 판과 2006년 봄의 "Journal of Youth Ministry"에 게재된 "영속적인 학생 사역 만들기"라는 기사에서 자신의 연구 결과를 발표했습니다.

신학교가 청소년 사역 사역자들을 훈련시키는 데 있어 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 의견이 분분합니다. 블랙 목사는 세미나리 훈련과 청소년 전략이 재창조되기보다는 다시 초점을 맞춰야 한다고 말했다.

그는 “학생 사역은 고등학교 졸업 후 XNUMX년을 연장해야 한다고 생각합니다.”라고 말하면서 고등학생들이 대학에서 교회를 찾아야 할 책임이 있다고 지적했습니다. “우리는 그들을 알고 그들의 가족을 잘 압니다. 학생 사역자로서 우리는 그 아이들이 청년기의 세계로 발을 내디딜 때 계속해서 양육할 수 있는 가장 좋은 위치에 있습니다.”

다른 사람들은 증가된 성경적 설명을 포함하지 않는 청소년 전략은 목표를 놓치게 될 것이라고 믿습니다.

캘리포니아 선 밸리에 있는 Grace Community Church의 고등학교 사역 부목사인 Eric Bancroft는 포럼에서 청년 사역자들을 위한 신학 훈련의 부족과 청년 사역의 실패를 연결하는 논문을 발표했습니다.

“20대 중반의 청년 목사님은 모든 열정과 사랑, 어떤 경우에는 청중에게 다가갈 수 있는 인격을 가지고 있을지도 모릅니다. 그것들이 도움이 되는 수단이 될 수 있지만, 그것은 하나님의 말씀에서 나와야 합니다. 청년 사역이든 독신 사역이든 노인 사역이든 하나님의 말씀에 근거하지 않는 사역은 기껏해야 제한될 것입니다.”라고 Bancroft가 TEXAN에 말했습니다.

“오늘날 가르침으로 통하는 것의 대부분은 복음에 대한 우리의 필요성을 더욱 격리시키는 도덕에 대한 교훈에 지나지 않습니다.”라고 그는 말했습니다. “우리는 복음을 도덕으로, 신학을 경험으로 대치했습니다.”

많은 청소년 사역자들이 신학 훈련이 부족하기 때문에 Bancroft는 지역 교회들이 종종 그들이 수행하도록 훈련받지 않은 역할을 수행하기를 기대한다고 말했습니다.

“문제가 어디에 있습니까? 청년 목사님과 함께? 아니면 그에게 가장 강조하는 목회적인 일을 하도록 요구하는 것이 문제입니까?” Bancroft는 특정 사역 영역을 이끄는 목사는 반드시 말씀 훈련을 받아야 한다고 덧붙였습니다.

청소년 목사의 교육과 훈련의 변화와 함께 Bancroft는 또한 교회 생활에서 청소년 목사의 전반적인 역할의 변화, 즉 프로그래밍에서 보다 목회적인 기능으로의 전환을 주창했습니다.

Bancroft는 "안타깝게도 오늘날 청소년 목회자들은 창의적 능력, 의사소통 능력, 성격, 청소년들과의 소통을 위해 더 많이 고용되고 있습니다.

그의 포럼 발표에서 Bancroft는 참가자들에게 성경에서 청소년 목사의 역할에 대한 명백한 증거를 찾도록 도전했습니다. 청년사역을 준비할 때 목회자를 위한 성경적 지침을 따라야 한다.

“하지만 [우리는] 목사에 대한 설명을 찾았습니다. 그는 성경에 따라 양 떼를 가르치고, 설교하고, 보호하고, 기도하고, 사랑하고, 조언하고, 보살피고, 교정하고, 인도하고 전반적인 모범을 보여야 합니다.”

그러나 청소년 목회자들이 설명적으로 가르치지 못한 것은 전적으로 그들 자신의 잘못이 아니라고 Bancroft는 말했습니다.

“그래서 종종 부모, 목사, 학생 모두가 [청소년] 목사를 출석과 마지막 모임에서 얼마나 많은 결정을 내렸는지 더 많이 판단합니다.”

Bancroft는 “청소년과 그 가족의 목회자로 사람을 고용하지만 다른 사람의 기준에 비해 그의 성공을 판단하는 것은 미성숙한 목회자를 생산합니다. 강해 설교를 준비하고 있습니다.”

“남자의 훈련에서 볼 필요가 있는 것은 교육 시스템에 대한 지식 이상이며 사회학 및 관련 과학에 대한 연구 이상입니다. 하나님의 말씀을 다루는 데 많은 시간을 할애해야 하고, 젊은 목사는 담임목사가 되고자 하는 사람처럼 언어를 공부해야 한다고 생각합니다. 둘 다 가르치는 곳이 있기 때문입니다.”

텍사스의 청소년 목회자들은 Southwestern Baptist Theological Seminary에서 두 가지 학위를 선택할 수 있습니다.

MACE(기독교 교육 석사)는 청소년 목회자들에게 제공되는 전통적인 학위입니다. Southwestern의 MACE는 64시간의 핵심 교과 과정, 26시간의 행정 과정, 21시간의 학생 집중 영역으로 구성된 12시간 학위입니다. 핵심 수업 중 학생들은 전도, 해석학, 조직 신학, 구약과 신약의 조사를 모두 수강해야 합니다.

MACE와 달리 Southwestern Seminary는 학생 사역(M.Div.)에 집중하여 신학 석사도 제공합니다. 핵심 요구 사항에서 더 무거운 91시간 M.Div. 성경 연구에 36시간을 할당하고 그 중 21시간은 성경 언어에 사용할 예정입니다. 학위에는 또한 15시간의 신학 연구, 14시간의 철학 연구 및 전도, 설교 및 응용 사역/가르침 분야의 과정이 포함됩니다. 학생 사역에 집중하기 위해 추가로 XNUMX시간이 지정됩니다.”

앨런은 “교육사역 학교의 커리큘럼은 더 많은 신학적 훈련을 포함하기 위해 지난 XNUMX~XNUMX년 동안 개정되었습니다. “신학교에서는 농도와 상관없이 모든 학생이 그리스어와 히브리어를 수강해야 합니다.”

M.Div의 추가 시간을 견디고자 하는 학생들을 위해. Allen은 Richard Ross, Johnny Derouen 및 Wes Black과 같은 교육 사역 교수들의 지도를 통해 여전히 혜택을 받을 것이라고 말했습니다.

XNUMX개의 학위를 제공함에도 불구하고, Allen은 잠재적인 학생들이 M.Div에서 전체 과정을 이수하는 것이 좋습니다.

그는 “그것은 더 깊은 수준에서 그들을 준비시킨다”고 말했다. “M.Div. 학위는 신학적으로 그리고 성서 언어의 영역에서 견고한 기초를 [제공]합니다.”

Allen은 학생들이 평생 동안 사역을 지속할 수 있는 학위를 추구하는 것이 좋습니다.

“저는 신입생에게 당신이 평생 동안 청소년 사역을 하지는 않을 것이라고 말하고 싶습니다. 당신은 40세가 될 때까지 청소년 사역자가 될 수 있습니다. 저는 그들에게 '당신의 사역의 마지막 35년 동안 당신은 무엇을 할 것입니까? 하나님이 당신을 목사로 부르신다면? 당신은 특히 목회자에게 도움이 되고 필요한 모든 신학 훈련을 받지 못했습니다.'”라고 Allen은 설명했습니다.

청소년 취업을 고려하는 학생들이 M.Div. 프로그램에서 Allen은 개인적인 경험에서 이야기할 것이라고 말했습니다.

“대학과 신학교에 재학 중인 첫 10년 동안 저는 청소년 봉사자였습니다. 그리고 나서 목사가 되었습니다. 그래서 나는 나를 훈련시키기 위해 신학 석사 과정을 수행 한 것에 감사합니다. 그리고 대부분의 청소년 사역자들은 XNUMX년 안에 [청소년 사역자들]이 되지 못할 것입니다.”

학생들을 적절한 학위 프로그램으로 안내할 때 Ross는 학생의 말을 경청하는 것이 중요하다고 말했습니다.

“학생이 주로 성도를 준비시키는 사람으로서 학생 사역에 접근할 계획이라면 MACE 학위를 공부하도록 권장합니다. 제자도와 멘토링 중심의 사역을 계획한다면 마찬가지”라고 말했다. “또한 하나님의 말씀을 가르치는 것을 좋아하고 가르치고자 하는 학생들은 MACE 프로그램에서 잘 될 것 같습니다.”

Ross는 청소년 사역을 “목회에 들어가야 하는 단기 소명”이라고 생각하는 학생들에게 M.Div를 추천한다고 말했습니다. 프로그램.
그는 “담임목사로 교회를 이끌 사람은 분명히 설교와 신학 과정을 더 완벽하게 보완해야 한다”고 말하면서 사우스웨스턴의 청소년 사역을 위한 두 학위 프로그램 모두 학생들에게 “반성적으로 생각할 수 있는 능력”을 제공해야 한다고 주장했다.

평생 사역을 청소년에게 맡겨온 블랙 목사는 학생 사역 교육은 교회 전체를 참여시키기 위해 청소년 목회자들을 적절하게 준비시켜야 한다고 말했다.

“당신이 어떤 학위를 가지고 있든, 당신은 교회의 모든 연령대에 대한 이해가 필요합니다. 중년 성인들은 많은 문제, 문제 및 스트레스를 가지고 있기 때문에 중년 성인 부모의 삶에 어떤 일이 일어나고 있는지 이해해야합니다.”라고 그는 말했습니다. Black은 모든 학위 프로그램에서 상담, 교육 및 행정 기술이 강조되어야 한다고 믿습니다.

“때때로 우리는 청소년 사역이 일정 계획과 프로젝트-행사 계획에 불과하다고 생각하는 경향이 있습니다. 그러나 그것은 너무 얕습니다.”라고 Black이 말했습니다. “우리는 성경 지식을 철저히 이해하고 우리가 청소년 사역에서 하는 일에 대해 신학적으로 생각해야 합니다. 그러나 그것이 성서의 언어까지 가는 것과 관련이 있는지 여부는 그것들을 아는 것이 좋지만 나는 그것을 최우선 순위에 두지 않을 것입니다.” 블랙은 매주 일요일 설교하는 사람들에게 성경 언어가 필요하다고 설명하면서 “당신에게 도움이 되는 해석학적 도구가 많이 있습니다.”라고 말했습니다.

“성경 언어가 필요하지 않다고 말하는 것이 아닙니다. 단지 그것들이 필요하다고 말하는 것이 아닙니다. 지금 당장 더 불타오르는 문제가 있는 학생 사역의 다른 영역이 있습니다. 예를 들어, 십대의 부모와 관계를 맺는 방법, 지도자를 준비시키고 활력을 주는 방법, 십대의 삶에서 무슨 일이 일어나는지 아는 것은 매우 중요한 영역입니다. 그리고 그들을 섬기기 위해서는 당신이 하는 모든 일에 대해 훌륭하고 강력한 성경적 근거가 있어야 합니다. 조직신학과 같은 성경 과목은 매우 중요합니다.”

자신의 학위 선택에 직면했을 때 Bancroft는 추가 과정이 필요함에도 불구하고 Master's Seminary에서 신학 석사 과정을 선택했습니다.

Bancroft는 모든 사람이 MA에서 M.Div.로 점프하는 것을 옹호하지는 않지만 목회자의 일차적 책임은 사역 영역에 관계없이 하나님의 말씀에 있다고 믿습니다.

“젊은이가 말씀을 알고 말씀을 정확하게 선포하는 데 도움이 되는 수업을 듣고 있는지 확인해야 합니다.”라고 그는 말했습니다.

Bancroft의 경우 추가 과정을 통해 Grace Community Church에서 자신의 사역을 준비했습니다. 그곳에서 학생들은 주일 아침에 담임목사인 John MacArthur의 지도하에 친교 그룹과 공동 예배에서 해설 성경 공부를 제공받았습니다.

학년도 동안 학생들은 수요일 밤에 로스앤젤레스 전역에서 열리는 지역 성서 연구에 참석합니다.

또한 학생들은 주일학교 수업에서 수요일 저녁 수업을 연결하는 학습 가이드를 주중에 읽을 수 있습니다. 주간 가이드에는 일일 읽기 과제와 숙제가 포함되어 있습니다. 학생들은 최근에 John Bunyan의 기독교 고전 "순례자의 진보"를 통해 작업했습니다.
“이것은 두 가지를 달성합니다. 그것은 매일의 묵상이며 그들이 수요일 밤에 준비를 마치고 '이것을 내 생활에 어떻게 적용할 수 있을까?'라고 묻는 데 도움이 됩니다.”
여름에는 특별 학습을 위해 수업이 병합됩니다. 이번 여름, Bancroft는 교회 역사의 주요 인물에 대한 시리즈를 통해 학생들을 안내했습니다.
앨런 목사는 성경 설명이 청소년 사역에서 빠진 연결 고리의 일부임을 인정하면서 사우스웨스턴이 ​​미래의 청소년 사역자들을 교육하는 데 계속 앞장설 것이라고 말했다.
“우리에게 필요한 것은 성경해석에 헌신하는 청년 목사들이다. 창조적이고 삶을 변화시키는 설명적인 방식으로 성경을 가르칠 때 성경보다 더 흥미로운 것은 없습니다. 그것은 성공적인 청소년 사역에 필수적인 요소입니다.”라고 그는 말했습니다. “우리는 [우리 프로그램]을 계속 강화하고 그들이 성경적 가르침을 할 수 있도록 창의적인 방식으로 성경을 훌륭하게 전달하고 설명하는 방법을 가르치는 방향으로 나아갈 것입니다.”